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您现在的位置是:首页>>基于学生主动发展构建情智课堂的行动研究>>绩效性材料>>研究成果
- 科技点亮生活 创新引领未来2017-04-21
- 《动静之间,本真之美》2017-04-11
- 郑陆初级中学构建“情智课堂”调查报告(2017.3)2017-03-27
- 以情激智,诱导深入,让英语学习充满生命活力2017-02-24
- 体育教学中学生自主设计体育活动能力培养策略摭谈2016-12-07
- 初高中体育教学的 “无缝对接”2016-12-07
- 让导入亮起来——浅谈初中英语课堂导入方法2014-12-03
- 构建情智课堂 ——情景教学法在初中政治教学中的应用2014-11-20
- 《初中化学教学中学生“问题”意识的培养》2014-11-15
- 《巧设情境 让课堂充满情趣与智慧》2014-11-15
- 《“差生”也能上黑板讲题》2014-11-15
- 《如何打造情智交融的英语情智课堂》2014-11-15
- 《初中数学学科中如何贯彻“情智”教育理念》2014-11-15
- 《情智语文:需要情境化的导语》2014-11-15
- 《反思:让语文课更富有“情智味”》2014-11-15