2019年10月23日上午，局小教育集团联盟校全体音乐教师汇聚常州市郑陆实验学校音乐教室，开展了以“低年级歌唱教学有效策略”为主题的教研活动。老师们汇聚一堂，共同聆听田艳玲和刘婷钰老师带来的两节同题异构课。

第一节课是由田艳玲老师带来的歌唱课《你早》。田老师首先用自己独特的师生问好歌，将学生带入了音乐课堂的氛围当中。课堂过程流畅自然，课堂环节环环相扣。同时田老师用甜美、亲切的声音与学生互动，并能时刻关注学生的学习情况，音符的初步识别、二声部的加入，更是为后续的音乐学习做足了铺垫。

第二节课刘婷钰老师为我们呈现出了《你早》不同的教学设计。刘老师用童趣的语言引导学生自主思考，充分发挥了学生的想象力。在上课的过程中，擅于捕捉学生的问题，并及时给予正确的指导。在歌曲的教唱中，能加上优美的肢体动作，打击乐器的加入丰富了歌曲的表现，歌词的创编使课堂更加充满童趣。

评课环节中，主评老师王梦黎给与了田老师的课堂“小细节大视野”的评价，她认为田老师在教学的过程中充分关注学生的成长，善于运用生成资源。化难为简，课堂中充满了鼓励、表扬的温馨氛围。刘老师的课童真童趣，同伴模仿动态活泼。同时，参与活动的老师就诵读这一低年级的重点问题展开了一系列讨论。田老师还就如何培养低年级的音乐课堂常规分享了自己的经验和做法。

此次的教研活动搭建了一个很好的学习与交流的平台，同时也促进了青年教师的发展，形成相互学习、共同进步的良好氛围。相信通过此次的研讨，参加的活动的老师们都会在低年级音乐学习习惯培养上有所收获。

为学生养成良好的音乐学习习惯，生成自信生长的课堂，我们一起努力！

                     （供稿：郑陆实验学校   撰稿：蒋佳颖  摄影：张协兴  审核：周刚）