郑陆中心小学举行公民教育项目阶段成果展示会

时值岁末，趁此总结反思、谋划来年的良好契机，郑陆中心小学公民教育项目组举行了阶段成果展示会，为学校2012年的公民教育项目活动划上了圆满的句点，也为新一年的项目推进工作明确了目标，明晰了思路。

首先，学生中心对本年度的公民教育项目组活动做了精要的总结。沈主任对我校在常州市级公民教育项目评比中获奖的四个团队表示祝贺，她对获奖团队在活动中表现出的争先创优的意识和团队合作的精神给予了充分的肯定。沈主任同时简要回顾了本学期新成立的项目组参加的几项活动，并对实践手册的实施情况进行了评点。

接着各项目组开展了“答辩式”的项目实施展示，由每个项目组推选的指导教师围绕“研究课题的选择”、“项目推进的现状”和“推进过程中的困难及解决策略”三个方面，详尽地汇报了研究项目的推进情况。在选题方面，四个项目组不约而同地将目光投向现阶段公众和政府部门都十分关注的公共问题；在推进现状方面，各项目组都已经结束第一阶段工作，问题采访与确认、调查问卷的设计和下发、问卷的统计与分析和调查报告的撰写都已经完成；在谈及项目推进活动中遇到的问题时，老师们发现了一个共性问题，即在采访的过程中社区居民对相关法律法规知之甚少。大家由此感言，中国公民教育的道路曲折漫长，而我们在小学生中开展公民教育项目活动意义深远。一张张制作精美、图文并茂的问题卡，一份份措辞严谨、格式规范的调查问卷，一篇篇生动鲜活、真情实感的采访日记，呈现了四个项目组一个学期的收获。四五年级的项目组老师相互翻阅、评点着第一阶段的成果，愉快地交谈着，不时露出欣慰和满足的笑意。

最后，学生中心向全体项目组的老师提出了三点要求，希望在下一阶段的研究中，各项目组能继续发扬团队合作精神，按照“及早安排、跟踪进行、同步推进”的既定策略，将各研究课题做实、做精、做好，为学校德育特色的巩固和提升做出新的努力。